录取通知

讲的是一个高考落榜的男生，先是为了欺骗爸妈伪造了一份录取通知书，没想到吸引了很多落榜的学生过来，他们从没场地没规模慢慢开始整修，自己当老师，学自己想学的东西，雕刻厨艺瑜伽摇滚等等，遇到了正规大学的挑战，他们去公证，却意想不到地通过自己的理念阐述获得了试运行一年的机会。看完只想说，在美国才有可能发生的事，而且想想而已吧，这样四年真的能学到东西吗，读正规大学平时也能从其他同学身上学到东西啊，看看而已吧。反正也没觉得有网上说的那么好看。

这部片子是我高中毕业那年的片子（暴露年龄），刚上大学的时候，学校还不允许带电脑，在图书馆的电子阅览室看的。当时看完就觉得大学四年会是多么美好。

一晃居然快10年了，感觉一切都不是那么真实。念到博士二年级了，再回过头来看到这部片子，感触真的好多。

我很后悔大学里面没有做好多事情，也庆幸我曾经的选择。

1. 那个年龄，刚上大学，有很多时间，却把这些时间浪费在很多事情上。后悔没有多把这些时间用在多看一点书（这里的书可以是任何书，因为每一本书存在，都有它的意义，无非就是好与坏的问题），多看一些电影，多走一些路。你看过的文字，欣赏过的片段，路过的风景，都是一种财富，会让你面临选择更加果断，同时也能找到自己最好的定位。

2.后悔自己过于安于现状。按照我爸妈的思想，人年纪越大就越想要稳定。似乎这一条在我这里不成立，我发现我自己却是越长大就越敢于冒险，敢于挑战生理和心理极限。那个时候的我居然愿意安安稳稳的在学校做一个学生。

3.老师教你的东西未必有用，自己学到的东西却是受益一辈子。我认为改变我人生的一项重要技能是编程能力吧。大学四年没有正儿八经学过，靠自己琢磨出来一些，虽然有点野路子，但是也算是适用。让我现在无论面对多复杂的东西的时候，都有信心一步步拆分开来把它搞懂。当我现在有时候站在讲台上给人讲题的时候，我突然明白，并不是每一个老师都能百分百把他的想法传递给你，即便你能了解他的想法，也未必是最适用的。所以你需要自己去选择自己感兴趣的。

4.我庆幸很多东西和信念我一直以来都坚持着，严格的控制自己异想天开的梦想一步步走向正规。虽然我不知道未来能否实现，但是至少努力过。我一直标榜自己是天才，因为每个人都是，不同的是能不能开发出来而已。当你睁大眼睛向更远处看的时候，你会知道如何使用你的技能。

5.我最庆幸的是我生命中遇到的人。性格孤傲似乎曾经沉默寡言的我也能遇到不少朋友。我的家庭尽管给过我挫折，似乎也没有来自父母的压力让我改变自己想走的路。师长们，每一位都给了我最大的帮助。从他们那里真的学会了很多，也修正了很多不正确的人生观，价值观。

未来，不可测，但已经有很多想学的东西，想做的事情，想去的地方。不被束缚，自由的人生会很精彩吧。

一个大学生，没有被任何大学录取，父母对他冷嘲热讽，看着遥远的莫妮卡跟着高帅富手牵手，简直不想苟活人世了，于是他灵机一动，给自己开个大学如何？本意只是骗骗父母，谁想假冒网站上的录取按钮，让全美300多名无校可要的学生走入了这所虚拟大学。

            充满激情的时刻当然是男主角最后为shit大学的演讲，是的，你们可以拒绝，你们可以做出判断，但我们永远不会忘记那块，我们为之抛洒过青春的土地，那个充满创造力的梦想，结尾，大学被承认，学术评委会主席说，我曾经的梦想是吹爵士长号。

             电影里，有一个女孩的梦想是什么都不做，呆着，静坐，有人的梦想是成为一名厨师，有人的梦想是成为一名雕刻家，在大学，我们的专业选择无奈又无趣，每个人都想着去逃课，还得装模作样的去上学，没有大学是在教自己想做的事情，他们是为了培养一个又一个专业人才或通识人才，用里面院长的话说就是为了找一个好工作，好工作是我们活着的全部意义?不是，但是我们生活处处充满枷锁，父母的期许、他人的眼光、不容践踏的自尊心，还有很多很多的东西，都和梦想无关，都是they want me to be

              因为这个世界到处充满着对弱者的歧视和对他人梦想的污蔑，同同斥责为不靠谱，缺少现实，主人公说那些都是狗屎，因为这个世界就是不想让人们称为自己，他们想把所有人都教化成一模一样的东西，创造力和激情是教育的全部意义，道德感和是非观要靠自己去把握，如果说有罪，那么有罪的就是你，你扼杀了他人的梦想，让他们变成为学分儿而努力奋斗的机器。

                真是一部让人感动的电影，浓浓的理想主义情怀，渴望改变、石破天惊为梦想而奋斗的人们，获得了几乎所有人的支持，如果说自由是什么，电影告诉我们自由是什么，自由，就是允许梦想从一个脑中的幻影变为最真挚的现实，自由就是我们放飞和解脱自己，自由就是自己去教育自己如何成为这个社会中的一员，自由就是让理想带着自己展翅高飞

                 可惜现实不会允许，它需要规则和条例，它需要的是完整的教育模式，需要一代又一代的学术传承，虽然我们知道大学里面都是~，但是，又不得不依赖之，选择权被剥夺了，命运就只能是微微的震颤而已。

                  幸而还有文字、音乐、电影，它们的存在深深地拯救了我们梦想的沦陷，让我们在梦想远离的时候至少在心灵深处，为之激动不已

情节属于比较老套的青春励志题材.一群考不上大学的孩子,阴差阳错之下办了自己的大学,没有老师,完全自由的去开拓自己的兴趣和能力.

很喜欢结尾处主人公慷慨激昂的陈词:

"哈蒙学院有它一百多年的历史传统
但传统是什么？
欺压同学 羞辱看不惯的人
给孩子们很大压力导致压力过大而失常染上毒瘾

为什么？为什么不能共存？
你们有你们的规则
你们的构成
你们的象牙塔
而我们做我们自己的
为什么要遵守你们的规则？

知道什么？你是罪犯
因为你剥夺了这些孩子的创造性和激情
这是真的犯罪

系统是为你设计的？它教你顺从你们的心
做个顺民？
你们呢？
你们一直想做学校行政员？
亚历山大博士你有什么梦想？
也许没有 也许想做诗人
或者魔术师，艺术家
或者只想周游世界"

很喜欢主人公对于理想的阐述,的确,教育不是用刻板严厉的方式剥夺还是的创造性和激情,因材施教的意思,不是根据孩子的天分来制定学习方法,而是根据他们的天分,选择不同的学习方向和学习内容.孩子不需要学习统一的知识,因为每个孩子都是不一样的,都是独一无二的,他们需要的是做自己,发挥自己的长处,而不是在一个既定的框架下做一个模式化的社会人.

可惜的是,即使这片子表达了那么美好的想法,这群孩子还是不得不要求政府给他们办学的权利,看,社会的认可不是轻易可以更改的.

看的过程中明显感觉片子的价值观越来越扯蛋...两星给立意

  首先思考下教育体系教育学生的目的是什么，在我看来是帮助学生突破自身的社会阶级，在这个过程中学生会实现自我价值和社会价值，从而推动个人，社会和文明的发展。这个体系里主要包括了教育授课的内容标准，教育成果的考核标准，以及其他附带的教育行政管理的若干标准。那么这个体系是怎么形成的？授课和考核的标准明显是为了公平性而量化出来的标准，学时学分成绩等。而这个体系有什么用，当然是跟生产体系衔接也就是就业体系。在这么大一个体系里，人数众多的情况下，怎么实现公平竞争，合理分配资源，学生和学校都要通过一系列的考试考核流程来评估，所以现在学生累大人累主要还是人多导致这个体系的竞争压力大，并不是这个体系本质上有问题，而这部片子直接否了这个体系的评估标准，那么公平性竞争如何实现？

扯蛋观之一:
教育体系拒绝学生是不对的。---被否认不能接受
  被人否定没有被认可无疑是难受的。然而生活中有太多时候需要我们站在别人的眼光、社会体系下被审视，这不仅仅是考大学看成绩，从学生角度来讲，每次考试都是对你一阶段的成长的审视；考技能证，你的技能要被审视；就业，你的综合能力要被审视；结婚，你的人品甚至你的家人都会被审视。而一旦被人否了，最不可取的就是不能接受现实，不能接受我们确实在各方面有limit，不能接受我们技不如人，而往往越有成就的人自尊心越高，被否了之后的打击越大；最可取的自然是接受现实然后找一个科学的解决方法。
  片中，主人公被所有学校否了，更应该思考该不该复读，是否要继续接受高等教育，而不是一个又一个撒谎+欺骗，逃进自己创造的世外桃源，让父母失望的不是孩子本身没有成功，而是孩子面对失败能否自己找到a way out （片中父母形象都比较片面肤浅不怎么开明就不多吐槽了，这也算是一个反讽孩子失败的环境因素之一吧）
之二:
自创教育模式可以教好学生。
  做家教的时候发现，只有不甚了解教学内容和教学领域的老师才会说孩子想学什么，我就教什么（这也是一般大学生家教和了解教育考核系统的专职老师的区别）。不论学生多大，老师应该教的都是先帮助学生了解他自己，尤其先了解他想学什么（大多数人都不知道）其次才是强弱项（好比先了解目标/梦想/人生这个概念，确定下来，再看具体的做法。）
  片中，主人公让学生们自己写下自己想学的内容，然而互相教，说好听点叫激发学生创造性，实质上学生对已有的成就和基石都不甚了解，谈何在此之上的创造（创造起码应在旧的基础上，拓展新的部分，而这个过程是否会受旧的部分制约太多是看个人能力而非体系，学校教育的教条和形式部分固然会扼杀学生的创造性，然而不强迫你看瓦尔登湖或了解马克思主义经济学等，谁会去看？ 这就好比民主的泛滥只会滋生毁灭）。
  如果主人公的理念不是打着自由发展的旗帜的话，起码应该认真考虑下教育是怎么一回事，体系是什么样的，手续就更不用说了，而不是学生要什么给什么（除了像蓝翔这类的技校比较试用这种方法，其他的学生大都自己都不知道自己要什么，但是美国职业歧视病没有中国严重也是这部片子能提倡本片思想的原因之一）
之三:
谎言和违法即道德和法律可以被越界。
  看到后面最不可理解的就是主人公犯法，撒谎还一脸理直气壮，为民请命，圣母婊的样子。他的违法行为都是基于自身所求而做的，还拉朋友下水，本身这个就已经提倡私欲over法律了，如果真的讲朋友义气，就会去自学要不然砸钱雇人做了，而不是把朋友放到可能会被法律制裁判刑的位置。
  在法庭上的对白明显感觉到片子针对教育体系的偏见（难道是不极端就没法体现主题？ 那是编剧和导演的问题）没有上过真正正统高等教育大学的主人公，在被拒之后明显对法官和正统大学有先入为主的偏见，去上课的时候差点睡着也说明了这一点，在真正了解问题本质之前就已经为自己的稿子写好论点（学校比起知识，更重要的先让学生有了一个平台，这个平台能提供一个他们接触到高深问题研究的可能性，社会及世界的运行规则等，主人公没有认清这些就夸夸其谈其实还是肤浅的诉说问题和不满而已，并没有也没能深入思考实际的解决问题的难点和矛盾在哪里）

几句话来概括：
一年的试学看不出学生的人生，片子结尾敷衍了事，看似圆满实则对付
除了蓝翔厨师，其他人以后会扮演什么社会角色呢？
有资格嘲笑和质疑规则体系的人起码知道世界森罗万象的规则体系，而往往只有深入这些规则体系才能做到真正的变革，好比想改教育，起码先在现有教育体系下做到教育局长（学生看问题和从学生过来的教育局长看问题自然是不一样的）再谈问题。

立意新颖，越发展倡导价值观越离奇，低分for价值观引导错误

先来讲一个故事吧。

一个落第的穷秀才，家徒四壁，正逢家乡闹饥荒，于是逃亡别处。

长途跋涉后到了一个小村庄，发现有一栋破庙。进去以后发现有个神婆，他向神婆祈求若能使其人生逆转，便可给她3年阳寿。于是神婆答应了。

秀才一觉醒来，花了3天时间把破庙装修成衙门，求神婆把庙里的老鼠变成了衙役，而自己变成了青天大老爷。随后每当遇到过往的郁郁不得志的人，秀才都把他们接进衙门住着，供养起来。而如此大的一个衙门的供养，全靠这些穷困的人用阳寿与神婆作交换。

终有一天，真正的衙门发现了这个假衙门，于是将其包围。欲将所有人歼灭，秀才跑出来说，我们都是艺术家，我们虽不中举，却有独到之处。于是青天大老爷让秀才展示几样，秀才就表演了唱歌。

结局就是真正的衙门还是拆了这座假衙门。树倒猢狲散，里面的人也就散了。

其实这个故事有点扯淡，原来秀才的优点就是唱歌，还有秀才是怎么一个人修好一座衙门的等等。

这个故事就是楼主一时瞎编的中国版《录取通知》，看完这个电影觉得是拍给郁郁不得志的人的一部泄气电影，表达一下就算老子不被赏识又怎样？你不赏识我因为你俗。在结尾处非常好莱坞式地表现了一个野百合也有春天的立意。

楼主也曾是差生，楼主从小到大的梦想都是学导演。但是楼主无奈于找工作的现实，只得放弃自己的梦想而去学会计，为了好找工作不得不学自己不爱的东西，被迫接受这个社会畸形的价值观。其实楼主可以说是很符合这个片子里所说的不被”accepted“的那一群，但是楼主看完了这部电影，却完全没有产生什么共鸣，也没有被励志，反而有些觉得这片子误人子弟。

貌似这个电影和流星花园那类的无异啊。4个人一个星期内装修好了一座医院；一群混混占领了一座那么大的建筑居然没引起警局注意；那么多人进了学校N久没上课也没人闹事；女主瞬间因为一个舞会放弃富二代，托怀送抱酷似青蛙的男主。。。

我们允许电影里含有一些不合情理的细节，因为毕竟电影是杜撰的，剧本是人写的，有缺陷是必然的。但是你处处不现实，处处不能推敲，完全架空了现实拍一部现实的校园剧那就不大对了吧。导演完全拍了一部自己的乌托邦出来。

刚看了开头的时候我以为，他们到后面会将错就错，用那些学生的钱真的建起了一个正规校园，请来老师，帮每个人实现其独特的才华。

结果呢，一群人用着父母的钱只知道享乐，那比尔盖茨不上大学那是为了自己创业实现自我价值了，这群人就真的只是为了玩，根本就没有想过实现自己价值的想法，把学生交的学费花在各种玩乐上，电视，游戏机，泳池，吧台。。。。

我说啊，就算不同意这个世界畸形的价值观，你的才华再独特，你码也得想要自我发掘啊。

结果招来了一些不被社会认同的人之后，也没见主角们开始发掘这些人的潜质，还是夜夜笙歌。

我实在不知道这个电影想表达什么，是表达人人都有闪光点，即使是差生？可是片子里差生的才华体现在哪？是想表达人人都有权力追求自己的梦想？可是我没看见片子里有哪个人追求了。片子里唯一实现价值的只有三个人，一个是我眼看着他把一碗辣椒粉和盐倒进去了还能做出来可口巧克力蛋糕的厨子同学，还有一个能用念力点燃汽车的小头同学。还有那个可以用一把匕首在黄色木头上刻出了机器打磨后的效果的非洲性器黑木木雕。

楼主并不是要对一个喜剧电影故意较真，没必要。并不是要骂这是部垃圾片，楼主只是觉得你喜剧的话搞笑就好，既然你没把价值观拍出来，那就别把强加的价值观在结尾处渲染地多么正义来误人子弟。所有不被世俗价值观认可的而还能有所成就的伟人，那都是人家努力发展自己独特价值的结果。是金子都会发光，但你也得把你闪光点上的淤泥擦干净了不是。

一群根本没想要上进的人，到了最后却表达了人人都有权利追求自己的梦想的主题。我不知道这两者导演怎么联系上的。是要表达虽然我们有权利追求梦想但就是懒得追求吗？

几乎没看到有说这部片子负面评论的，都说看着很过瘾。这片子满足了屁民对于强势群体的蔑视，确实看着很解气。不过可悲之处就在于这完全不现实了，。。。。也只能是部乌托邦喜剧电影。